各学院、党政群各部门、校直各单位：

为进一步提升我校学生心理育人工作的针对性和实效性，总结学生心理健康教育工作的实践经验和优秀成果，根据《省教育厅办公室关于开展“黔心相聚·携手同行”贵州省高校学生心理健康教育典型案例征集评选活动的通知》要求，现组织开展学生心理健康教育典型案例征集评选活动，相关事宜如下：

一、活动对象

全校专兼职心理健康教师、专兼职辅导员、承担学生工作的教育管理者。

二、活动时间及形式

(一)案例征集

2024年7月9日-2024年7月20日，根据案例类型及撰写要求提交案例。

(二)案例评审

2024年7月21日-2024年7月23日，组织校内外专家对提交案例进行评审，择优推荐参与省级评选活动。

三、案例类型及推选要求

(一)案例类型

1.学生心理健康教育工作机制案例：聚焦当前学校心理健康教育工作所面临的重点、难点问题，或各高校心理健康教育工作的创新实践及突出成果，包括学校心理健康教育服务体系构建、常态化预警防控管理、心理危机干预、学生典型心理与行为问题应对、家校医社协同机制建设等方面。

案例报送需该工作机制实施至少1年以上。案例报告内 容应包含摘要(不超过200字)、工作开展情况、工作成效、经验总结等方面，案例字数限制在2000字以内。

2.学生心理健康教育特色活动实践案例：展示学校在 心理健康教育方面所开展的特色活动实践，包括心理健康 教育月（周）活动、团体心理辅导活动、心理情景剧展演、心理趣味运动会等开展一年以上的心理健康教育特色活动。

此案例报告内容应包含摘要(不超过200字)、工作开展情况、工作成效、经验总结等方面，案例字数限制在2000字以内。

3.学生心理健康教育优秀心理咨询、危机干预案例：针对学生在认识自我、学业发展、人际交往、情绪调控、社会适应、职业规划等方面常见心理与行为问题。作者必须为高校心理健康教育专兼职教师或辅导员，且具有3年以上教学或学生心理辅导经验。

此案例报告应包含摘要(不超过300字)、个案信息、咨询(危机干预)信息、个案概念化(含评估与工作诊断),咨询(危机干预)方案、咨询(危机干预)过程、咨询(危机干预)效果、案例评价及反思等方面。案例中不能有暴露求助者真实身份的信息，如姓名、住址、学校、专业等，案例字数限制在5000字以内。

(二)案例推选要求

1.真实性：案例的基本情况、工作过程、记录材料等均来源于实际工作，内容客观真实，评述科学严谨。

2.完整性：案例必须主题鲜明、方法科学，方案要详细，过程和内容要完整。

3.典型性：案例应具有代表性和可借鉴性，对解决大学生心理健康教育工作中的实际问题具有积极的示范作用。

4.规范性：案例撰写必须科学把握心理健康教育所承担工作的性质、任务，遵守相关法律法规和职业伦理，遵守保密原则，不得侵犯求助者的合法权益。

5.专业性：案例要合理使用相关量表，鉴别诊断须准确 （包括个案是否属于咨询范畴，是否应该转介）,咨询方案的理论依据和咨询技巧的规范使用。

四、注意事项

(一)材料报送

1.提交时间：2024年7月19日（周五）17:00前

2.电子版案例以“姓名+心理健康教育典型案例”命名，发送至邮箱676912081@qq.com，纸质版打印三份提交至心理健康教育与咨询中心办公室（蕴华楼301）。

3.案例版式：标题为方正小标宋简二号字体， 一级标题为黑体三号字体，二级标题为楷体三号字体，正文为仿宋三号GB-2312字体，行间距为固定值28磅，模板详见附件。

(二)其他要求

1.参与评选的案例作品应严格按照案例推选要求执行，不得违反有关法律法规、咨询伦理以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭，若产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，自行承担相应责任。

2.参与评选且获推参加全省评选的的优秀心理健康教育案例需同意授权贵州省教育厅对优秀案例集进行编订印制并向全省高校无偿分享。

联系人：侯燕玲  13765100543;

附件：贵州省高校学生心理健康教育典型案例参考格式

心理健康教育与咨询中心

2024年7月9日