香港六和免费资料2022级“专升本”人才培养方案
工程管理专业（专升本）(120103)培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握工程管理专业领域所需要的工程管理专业的基本理论知识，通过对专业理论、技术和方法的研究与实践训练，具备分析、研究、解决工程管理实际问题的综合运用能力，成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的适应地方经济建设和社会发展要求的高素质应用型人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：
1.遵纪守法，具有良好的职业道德和较高的职业素养、有社会责任感；
2.具备工程管理的基本素质和能力，能够独立从事复杂工程管理实际问题的评价、分析和管理等工作；
3.具备工程管理的综合能力，能够在大中型建筑企业、总承包企业、房地产开发公司、国际经济合作公司、工程咨询和评估公司、建设单位、设计单位、工程建设监理单位、银行、政府建设主管部门、科研和教育等从事复杂工程管理工作，也能从事一般建设工程管理或造价管理等工作；
4.具备较好的口头和书面表达能力、团队协作能力，能在团队中有效发挥作用；
5.具有创新意识，掌握基本的创新方法，能够从事运用创新意识与创新方法设计和解决工程问题的工作。
二、毕业要求
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题；
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论；
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论；
5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用；
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、学制、最低毕业学分及学位
1.学制
本专业标准学制2年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2.最低毕业学分
77学分（含双创拓展平台5学分）。
3.学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。
四、专业核心课程
本专业核心课程主要包括：工程结构、土木工程施工、工程经济学（专创融合）、工程项目管理、工程造价管理、工程招投标与合同管理。
五、课程与毕业要求的支撑度
五、课程设置及学分学时分配表（见附表1）
六、课程学分、学时分配表（见附表2）
七、各学年教学进程安排表（见附表3）
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别 |
课程 性质 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学 时 |
讲课 学时 |
实验 （实践） 学时 |
上机学时 |
考核方式 |
开课 学期 |
备注 |
通识教育课程 |
通识教育必修课程 |
1518110005 |
形势与政策 |
0.5 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5-8 |
|
1918110001 |
大学生就业指导 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考查 |
6 |
|
小计学分 |
1.5 |
|
48 |
40 |
8 |
0 |
|
|
|
通识教育选修课程 |
[类别I]人文素养与文化传承 |
1 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
说明：最低选修4学分。其中，美学鉴赏、音乐欣赏、大学语文类等课程作为人文素养与文化传承类限制选修课程，最低选修1学分；非管理类专业学生限选“经济管理与世界视野”模块至少限选2学分;按照中国工程教育认证标准设置课程体系的专业,可在专业课程中设置或在“语言与基本技能”模块中限选“文献检索”课程;其它学分，各专业可指定需修读的模块及对应学分，也可不指定，由学生任选模块。 |
[类别Ⅱ]哲学与批判性思维 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别III]创新能力与创业教育 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别IV]科技进步与科学精神 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别V]生态环境与生命关怀 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别VI]艺术创作与审美体验 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅶ]经济管理与世界视野 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅷ]语言与基本技能 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
小计学分 |
4 |
|
64 |
64 |
|
|
|
|
类别小计学分 |
5.5 |
|
112 |
104 |
8 |
0 |
|
|
|
学 科 平 台 课 程 |
学科平台必修课程 |
1318210021 |
运筹学 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
40 |
8 |
0 |
考试 |
6 |
|
0218210001 |
测量学1 |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
1318210008 |
经济法 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
1318210019 |
工程结构 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
小计学分 |
10.5 |
|
168 |
160 |
8 |
0 |
|
|
|
学科平台选修课程 |
1318220012 |
管理信息系统 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考查 |
5 |
最低选修 2学分 |
1318220011 |
公共关系学（双语课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318220009 |
组织行为学（双语课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
小计学分 |
2 |
|
32 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
12.5 |
|
200 |
192 |
8 |
0 |
|
|
|
专业课程 |
专业必修课程 |
1318310020 |
土木工程施工 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
1318310005 |
工程计量与计价 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
20 |
0 |
12 |
考试 |
6 |
|
1318310024 |
建筑信息建模（BIM）技术应用 |
2 |
2.0-2.0 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考试 |
7 |
|
1318310008 |
工程项目管理 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
|
1318310043 |
工程经济学（专创融合课程） |
2.5 |
3.0-0.0 |
40 |
40 |
0 |
0 |
考试 |
5 |
|
|
1318310033 |
项目决策分析与评价（专创融合课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
|
1318310010 |
工程招投标与合同管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
7 |
|
|
1318310014 |
工程造价管理 |
1 |
1.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考试 |
7 |
|
小计学分 |
18.5 |
|
296 |
268 |
0 |
28 |
|
|
|
专业选修课程 |
1318320022 |
建筑设备 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
最低选修 10学分 |
1318320005 |
房地产经济学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320004 |
房地产估价 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320040 |
房屋建筑学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
5 |
1318320012 |
工程监理概论 |
1 |
1.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320015 |
工程项目融资 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320041 |
工程财务管理 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320021 |
建设法规 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
1318320002 |
安装工程计量与计价 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
20 |
0 |
12 |
考查 |
7 |
1318320029 |
建筑环境 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320032 |
智能建造概论 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1318320016 |
工程项目审计 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320018 |
工程质量与安全控制 |
1 |
1.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320008 |
工程成本规划与控制 |
1 |
1.0-0.0 |
16 |
16 |
0 |
0 |
考试 |
7 |
1318320025 |
现代咨询方法与实务 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320034 |
市政工程施工 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320011 |
工程管理专业英语 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320006 |
房地产开发与管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1318320042 |
企业运营管理与虚拟仿真（专创融合课程） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
6 |
小计学分 |
10 |
|
160 |
160 |
0 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
28.5 |
|
456 |
428 |
0 |
28 |
|
|
|
集中实践教学 |
认知实践 |
1518410002 |
形势与政策 |
0.5 |
0.0-2.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
5-8 |
|
小计学分 |
0.5 |
|
32 |
0 |
32 |
0 |
|
|
|
专业综合实践 |
1318410005 |
工程管理学科讲座 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
5-8 |
|
0218410006 |
测量实习 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
5 |
|
1318410029 |
BIM技术应用与工程管理实训（专创融合课程） |
3 |
3 |
54 |
0 |
54 |
0 |
考查 |
7 |
|
1318410007 |
工程结构课程设计 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
5 |
|
1318410014 |
项目可行性研究工作坊 |
2 |
2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
6 |
|
1318410022 |
工程招投标与合同管理实训 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
7 |
|
1318410023 |
工程管理专业测试 |
1 |
1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
7 |
|
1318410032 |
毕业论文(设计) |
10 |
10 |
180 |
0 |
180 |
0 |
考查 |
8 |
|
1318410015 |
毕业实习 |
4 |
4 |
72 |
0 |
72 |
0 |
考查 |
8 |
|
小计学分 |
25 |
|
450 |
0 |
450 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
25.5 |
|
482 |
0 |
482 |
0 |
|
|
|
双创拓展 平台 |
创新训练模块（至少必修1学分） |
5 |
说明： 1.每个模块至少必修1学分，四个模块共修5学分方可毕业。 2.创新训练模块、创业训练模块学分由创新创业中心认定，详细要求参见《香港六和免费资料大学生创新创业训练学分认定管理规定》； 3.人文素质模块、技能训练模块学分由学生工作部、校团委、人文素质中心负责认定。 4.各模块课程计划需经教务处确认后，方可开设。 |
创业训练模块（至少必修1学分） |
人文素质模块（至少必修1学分） |
技能训练模块（至少必修1学分） |
类别小计学分 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
总计学分 |
77 |
|
1250 |
724 |
498 |
28 |
|
|
|
附表2
课程学分、学时分配表
课程模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
学分比例（%） |
学时占比（%） |
备注 |
通识教育 课程模块 |
通识教育必修课程 |
1.5 |
48 |
1.95 |
3.84 |
|
通识教育选修课程 |
4 |
64 |
5.19 |
5.12 |
|
学科平台 课程模块 |
学科平台必修课程 |
10.5 |
168 |
13.64 |
13.44 |
|
学科平台选修课程 |
2 |
32 |
2.60 |
2.56 |
|
专业课程 模块 |
专业必修课程 |
18.5 |
296 |
24.03 |
23.68 |
|
专业选修课程 |
10 |
160 |
12.99 |
12.80 |
|
集中实践教学模块 |
25.5 |
482 |
33.12 |
38.56 |
|
双创拓展平台 |
5 |
/ |
6.49 |
/ |
其中：3学分为最低实践学分 |
总计 |
77 |
1250 |
100 |
100 |
|
其中 |
课内实验教学 |
2 |
32 |
5.13 |
1.29 |
学分＝（学时/16学时）+3学分（双创拓展平台最低实践学分） |
实践环节（课内实验教学+集中实践教学） |
27.5 |
514 |
38.45 |
39.85 |
|
附表3
各学年教学进程安排表
学年 |
学期 |
八、九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一月 |
二月 |
第1 周 |
第2 周 |
第3 周 |
第4 周 |
第5 周 |
第6 周 |
第7 周 |
第8 周 |
第9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
三 |
5 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
◇ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
7 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
学年 |
学期 |
二、三月 |
四月 |
五月 |
六月 |
七月 |
八月 |
第1 周 |
第2 周 |
第3 周 |
第4 周 |
第5 周 |
第6 周 |
第7 周 |
第8 周 |
第9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
三 |
6 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
8 |
* |
* |
* |
* |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
■ |
■ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
注：“—”符号表示理论教学；“△”符号表示实践教学（教学实习、认识实习、社会实践）；“×”符号表示生产实习；“○”符号表示考试周；“◇”符号表示课程设计；“*”符号表示毕业实习；“◆”符号表示毕业论文（设计）；“★”符号表示军训；“●”符号表示社会实践；“│”符号表示假期；“∥”符号表示基础工程训练I；“＠”符号表示基础工程训练II；“〓”符号表示基础工程训练III；“◎”符号表示先进制造技术；“√”符号表示机动；“■”符号表示毕业教育；“▲”符号表示实验。
